No FUTSAL atual, nota-se que a DEFESA, vem sendo um fator predominante nas equipes vencedoras, no qual o fundamento defensivo do DESARME através de uma ação técnica-tática nas partidas é a consequência final das vitórias.
Destaco que as
equipes vencedoras, independentemente do local da quadra, desarmaram mais do
que as perdedoras. Também é possível constatar uma freqüência maior de desarmes
com posse de bola e menor de desarmes sem a posse da bola tanto na meia-quadra
de ataque quanto na de defesa e com isso recuperar a bola permite
à equipe iniciar um ataque ou contra-ataque.
E como podemos treinar essa ação tática em nossas equipes? Simples, vamos treinar na forma bem mais aproximada da realiadade do Futsal, ou seja, vamos treinar o fundamente em forma de jogo.Abaixo segue um exemplo de treinamento que focamos esse fundamento.
Nome do Jogo:3X3+1 Traves invertidas
Descrição:
üEspaço de jogo das equipes são entre as
duas traves;
ü4º jogador de linha estará no fundo da
quadra, no qual o mesmo não pode invadir a área dos trios;
üAtaque deve passar a bola para o 4º
jogador, onde esse terá apenas 2 toques para finalizar;
üNo fundo não há lateral e a bola é do
goleiro, onde o goleiro terá que ficar de costas para os trios;
ü4º jogador finalizou no gol, sua equipe
continua, caso sua finalização for para fora, entra a outra equipe na defesa.
A diretoria de futsal da Sociedade Esportiva Palmeiras abre peneira para a equipe de futsal masculino na categoria sub-7.
Os garotos interessado em participar dessa avaliação, devem entrar em contato através do seguinte e-mail: fernandagrande@gmail.com
As datas das avaliações acontecem a partir do dia 17 de outubro, todas as quartas feiras, às 19h, no ginásio da Academia de Futebol do Palmeiras, na Avenida Marquês de São Vicente, 2650, na Barra Funda. Os garotos deverão se apresentar na avaliação com o material adequado para a prática do futsal.
Fonte: Agência Palmeiras Fernando Galuppo 08/10/2012 13h08
Nosso esporte mudou muito, sobretudo na forma de ENSINAR FUTSAL, tem muita gente tratando mal o Futsal, tem muita gente ensinando errado, tem muita gente não sabendo o que esta fazendo, logo tem muita criança aprendendo errado o Futsal.
Talvez sejamos ou estamos sendo incompetentes para lidar com todas essas vertentes que permeiam o Futsal, Futsal tem muito mais coisas do que imaginamos. NÓS SÓ ENSINAMOS O QUE SABEMOS.
Em continuidade na
divulgação do projeto acima; será apresentado um conceito importante para o
formação desses futuros "jogadores inteligentes", trata-se de uma fator muito
...importante na estrutura da Formação do Modelo de Jogo,
no qual nomeamos com PRINCÍPIOS TÁTICOS DEFENSIVOS. Abaixo
citarei um exemplo de atividade / jogo onde estimulamos os princípios denfensivos
de Pressão no homem da bola, fechamento das linhas de passes e desarmes no
qual esses muito importantes para Organização Defensiva de uma
equipe.
Logo mais será lançado DVD sobre treinamento de goleiros do excelente profissional Marcus Vinicius Bianchi ( Guaíba) treinador de goleiros da ACBF-Carlos Barbosa RS
O São Bernardo Chase Futsal em parceria com o seu treinador do Sub-17 e seu treinador de goleiros abriu uma escolinha de Futsal na Zona Leste de São Paulo. A Academia M10 que já funciona em São Paulo agora terá sua filial, porém com uma grande novidade, o ex-goleiro Leandro de Martini dará treinos específicos para a garotada que sonha em ser goleiro ou que queira aprimorar suas qualidades já praticadas.O sonho só se tornou realidade graças à amizade do técnico do Sub-17 com os diretores do Clube Atlético São Jorge que fica localizado na Vila Antonieta. A administração do antigo e glorioso clube paulista viu um grande e promissor projeto ser elaborado e aceitou ceder o espaço para que os treinadores apliquem as aulas às crianças.
Lembrando que a escolinha será aberta para atletas de todas as agremiações, e que os treinadores, principalmente o Leandro estará ajudando quem quiser aprender. Nesta próxima quinta-feira, 2 de agosto, os goleiros já poderão estar se apresentando para um treino teste. Caso gostem da estrutura e da didática aplicada, a ficha de cadastro já estará sendo entregue para que os atletas estejam retornando. Os horários são das 8h30min às 11h30min, e das 14h30min às 17h.
Todos estão motivados com esta nova iniciativa e trabalharão para que a Academia já traga importantes frutos para o nosso consagrado Futsal Paulista.
A matrícula será GRATUITA e os interessados poderão realizar uma aula experimental!
O Clube Atlético São Jorge fica localizado na Rua Rêgo Barros, nº 1828, Vila Antonieta – São Paulo. Contato Leandro de Martini: (11) 6190-5416 / flv@hotmail.com Marcelinho: (11) 9509-5939 / academiam10@bol.com.br
sexta-feira, 27 de julho de 2012
Esse é o parceiro do blog Romano Futsal 13 !!!!
A empresa Visão Lux,
especializada no seguimento de envidraçamento de sacadas, é a mais nova parceira
do fisiologista e preparador fisico Sampaio, do blog Futsal em Pauta, Romano Futsal13 além de
outros. Por meio de um atendimento personalizado e oferecendo sempre o menor
custo benefício do mercado, a Visão Lux atua com produtos da mais alta
tecnologia, além de dar garantia total de cinco anos. A Visão Lux disponibiliza ainda
a melhor consultoria para a instalação de seus produtos nos mais complexos
ambientes, proporcionado assim, segurança e bem estar ao seu imóvel.
Em continuidade na divulgação do projeto acima; será apresentado um conceito importante para o formação desses futuros "jogadores inteligentes", trata-se de uma fator muito ...importante na estrutura da Formação do Modelo de Jogo, no qual nomeamos com PRINCÍPIOS TÁTICOS DEFENSIVOS. Abaixo citarei um exemplo de atividade / jogo que estimulamos os princípios denfensivos de cobertura, temporização ( atrasar a jogada ) e desarmes no qual esses muito importantes para Organização Defensiva de uma equipe.
Em continuidade na divulgação do projeto acima; será apresentado um conceito importante para o formação desses futuros "jogadores inteligentes", trata-se de uma fator muito importante na estrutura da Formação do Modelo de Jogo, no qual nomeamos com PRINCÍPIOS TÁTICOS DEFENSIVOS.
Abaixo citarei um exemplo de atividade / jogo que estimulamos o princípio denfensivo de TENTATIVA DE DESARME ( tirar a bola do adversário ) sendo esse muito importante para Organização Defensiva de uma equipe.
Situações 1x1, 2x1, 2x2, 3x2, 3x3 ocorrem diversas vezes durante uma partida de futsal
Em continuidade na divulgação do projeto acima; será apresentado um conceito importante para o formação desses futuros "jogadores inteligentes", trata-se Formação do Modelo de Jogo,siginifca-se a todos os jogadores da equipe ter a mesma leitura do jogo, de forma organizada em todos as situações do jogo de futsal.Podemos estimular esse conceito atrávez de treinos voltados aos jogos de inteligência tática.Abaixo citarei um exemplo de jogo que consiste um desses elementos para FORMAÇÃO DO MODELO DE JOGO para Organização Defensiva (Pressão na bola com intenção de recuperar a bola rapidamente,Tentativa de Desarme tirando a bola do adversário).
A empresa Visão Lux, especializada no seguimento de envidraçamento de sacadas, é
a mais nova parceira do fisiologista e preparador fisico Sampaio, do blog Futsal
em Pauta, alem de outros. Por meio de um atendimento personalizado e oferecendo
sempre o menor custo benefício do mercado, a Visão Lux atua com produtos da mais
alta tecnologia, além de dar garantia total de cinco anos. A Visão Lux
disponibiliza ainda a melhor consultoria para a instalação de seus produtos nos
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imóvel.
Eu não
podia imaginar as coisas que me aconteceriam dentro da minha carreira
profissional, o meu início foi incerto, confuso e incomum, onde todos os
estranhos e desconfiança fariam parte da minha rotina no FUTSAL. Passei alguns
bons momentos, fiz amigos, muitos dos quais, me acompanharão para sempre. Por
isso tenho que comemorar!Esse é um momento especial! É
hora de olhar para trás e ver por tudo o que já passei. Sem dúvida, muitas
tristezas e conflitos, mas, felizmente, por inúmeros bons momentos, de alegria,
e de cumplicidade.
Devo
esquecer aqueles que me impuseram obstáculo, que fizeram falsos julgamentos sobre
a minha pessoa, agradecer àqueles que me impulsionaram adiante. É hora, mais do
que nunca, de valorizar as amizades e os conhecimentos adquiridos.
Caros
atletas e integrantes da Comissão Técnica da A. Portuguesa de Desportos. Venho
por meio de este me despedir de todos; uma nova fase se inicia em minha vida e
gostaria de agradecer o apoio de todos, como diz um forte ditado: “Os treinadores passam, mas a A. Portuguesa de Desportos permanece”; aos meus
companheiros de equipe desejo o melhor e estarei sempre torcendo por vocês.
Agora, uma nova
aventura começa, e eu estou tão entusiasmado e determinado para encarar esse desafio.
A partir de hoje faço parte DO GRANDE GRUPO DE PROFISSIONAIS DO FUTSAL DA
SOCIEDADE ESPORTIVA PALMEIRAS.
Muito obrigado a
todos e agradeço imensamente a Deus por essa oportunidade
Em continuidade para divulgação do projeto acima; reforço à importância dos conceitos de "jogadores inteligentes" e “Formação do Modelo de Jogo”, abaixo citarei m...ais um exemplo de treinos desenvolvidos atrás da metologia dos jogos de inteligência tática utilizando o conceito de Organização Ofensiva (Jogo baseado em apoios com troca de passes rápidos, Aumentando espaço de jogo, mantendo sempre a posse de bola).
Em continuidade na divulgação do projeto acima; será apresentado um conceito importante para o formação desses futuros "jogadores inteligentes", trata-se Formação do Modelo de Jogo,siginifca-se a todos os jogadores da equipe ter a mesma leitura do jogo, de forma organizada em todos as situações do jogo de futsal.
Podemos estimular esse conceito atrávez de treinos voltados aos jogos de inteligência tática.Abaixo citarei um exemplo de jogo que consiste um desses elementos para FORMAÇÃO DO MODELO DE JOGO Organização Defensiva (Pressão na bola com intenção de recuperar a bola rapidamente) e Organização de Transição (Defensa = atacar a região da bola o mais rápido possível e Ataque = buscando rapidamente a retirada da bola na zona de pressão).
( Reflexões do Professor Fernando Ferretti, para você que é um salonista de verdade, vale a pena ler!!! )
Não enxergam que o Futsal mudou.Mudamos nós e os adversários.Se encararmos que o Mundial da Tailândia será um festival de goleadas e o Brasil afinal sairá campeão e dando espetáculo,preparem-se críticos de plantão,terão prato feito.O Futsal mudou e já termin...ou a fase do "tirar o doce da boca de criança".Na jogo de ontem o Brasil chutou "350" bolas e o goleiro pegou o que não sabia.(Já o veremos atuar nos próximos 2 jogos).Vão dizer que precisamos treinar finalização....está bem...concordo...que houve afobação...concordo mas vá para a Seleção Brasileira agora(como atleta),sabendo que é a última chance de estar na lista final dos 14 que vão ao Mundial,que é preciso jogar muito bem e dar espetáculo,que não pode errar,que não pode tomar contra ataque,não pode fazer falta,que não pode isso,não pode aquilo.....Acho que o nosso erro é de entendimento do que seja a realidade do Futsal atual.Todo mundo aprendeu a jogar graça a nós mesmos que exportamos craques para o mundo inteiro e aos espanhóis, que estão sabendo ensinar a todo o mundo a parte tática.
Vamos ter no Mundial da Tailândia 5,6 treinadores espanhóis em seleções de todos os continentes.Eles souberam contabilizar com as conquistas de 2000 e 2004 (8 anos) ,o que não soubemos em 20 anos.Nunca nos preocupamos com a capacitação dos treinadores,até hoje não temos um curso oficial e em nível nenhum,não temos uma associação de treinadores.
Futsal é para que sabe raciocinar,é para aprender a jogar e meia dúzia de rolinhos,lençóis e canetas e tudo o mais que os focas-amestradas batem palma e elogiam NÃO vai ganhar campeonato.
Sempre vai ser como 2008,na prorrogação,no pênalti,sofrido.Falta só enxergar,porque o Brasil para chegar lá precisa de apoio e não esperem maravilhas porque assim o fardo a carregar será maior.É dessa mentalidade "peladeira" que os nossos adversários gostam de escutar.
Abaixo será demonstrado dois exercícios de ofensividade do projeto acima:
ATAQUE ORGANIZADO (Jogo baseado em apoios com troca de passes rápidos);
RETOMADA DA POSSE DE BOLA: Ao perder a bola (Ação pressionante sobre a bola para recuperar a posse da bola próxima a zona perdida e manter a posse da bola).
PROJETO: FUTSAL COMO CONTRIBUINTE PARA FORMAÇÃO DE JOGADORES INTELIGENTES
Abaixo segue uma breve apresentação sobre o o projeto, se houver algum interesse para desenvolvermos, entrem em contato
PORQUE O FUTSAL?* O contato constante com a bola pelo mesmo jogador; o numero limitado de substituições sem a necessidade de interromper o jogo; posições e funções técnicas e táticas para jogadores de alta e baixa estatura, entre algumas outras características fazem do futsal um jogo democrático e dinâmico.
* No Brasil, particularmente, as quadras de Futsal constituem um dos maiores focos de descoberta e desenvolvimento de futuros jogadores para o futebol. Inúmeros são os atletas que reconhecem ou apontam o Futsal como um diferencial na aquisição e no desenvolvimento das habilidades motoras, na tomada de decisão, nas movimentações de curta e rápida mudança de direção, enfim, nas qualidades que diferenciam o talento e a arte do jogador de futebol.
Profº Fernando Romano
Técnico de Futsal Portuguesa de Desportos Categoria sub-11 e sub-15
Certo dia, em mais uma jornada de treinamento no futsal, apliquei um Jogo Educativo usando algumas bolas na mão de alguns jogadores, isso iria nos ajudar na correção de algumas deficiências, como o contra ataque, tomada de decisão dos jogadores de ataque e leitura do jogo, sem esquecer logicamente da bola do jogo. Porém logo começaram a surgir os comentários ao redor da quadra:
“ ESTA DE BRINCADEIRA, AGORA VAMOS DISPUTAR O CAMPEONATO DE HANDEBOL? ”
“ SERÁ QUE A FEDERAÇÃO MUDOU A REGRA DO FUTSAL ?”.
“ DEPOIS; O TREINADOR NÃO SABE PORQUE NÃO GANHA TÍTULOS”. Mas para que todos possam entender a metodologia aplicada no treinamento, farei um breve resumo da atividade:
•O exercício aplicado foi o Jogo da Bola na mão do pivô para o mesmo contra atacar, onde o desenvolvimento da atividade era através do Jogo de futsal, as equipes devem jogar livremente no ataque, mas os pivôs de cada equipe jogam com uma bola na mão (existe outra bola que é a bola do jogo). Ao sinal do treinador (equipe 1 ou equipe 2) o pivô respectivo da equipe que foi chamada, coloca a bola no chão, e a bola dele é que entra em jogo. A bola que as equipes estavam jogando é jogada para fora da quadra.
•As crianças foram divididos com 4 em equipes com jogadores, no qual jogavam-se entre si durante 5 minutos, logo estava preocupado em controlar a formação, a entrada, o descanso e o equipe das equipes.
•Algumas regras foram ADAPTADAS ( lateral não poderia finalizar em gol, não haviam escanteios, a reposição do tiro de meta era obrigatória sair com a bola no chão ).
Terminando o treinamento, quase todos jogadores iniciaram os seguintes comentários sobre a atividade:
“ VOCÊ VIU FULANO......, FIZ 4 GOLS NO TREINO”. “ VOCÊ O PASSE QUE EU FIZ PARA LANCE DO SEU PRIMEIRO GOL?”.
“ FULANO.... PORQUE VOCÊ FICOU TANTO TEMPO COM A BOLA NA MÃO? VOCÊ DEVERIA CONTRA ATACAR RAPIDAMENTE”!Na minha figura de treinador, sai do ginásio com uma grande satisfação, uma sensação de missão cumprida no dia, pois o grupo de jogadores compreendeu o a metodologia e o objetivo da atividade e o melhor de tudo, TODOS SAIRAM FELIZES DO TREINO. Mas, como nem tudo são flores, algumas pessoas continuavam a questionar a metodologia de trabalho e logo se formou um motim do lado de fora da quadra, mas não chegaram a conversar comigo ( treinador), mas no treino seguinte alguns recados foram chegando a mim, do tipo: “NA MINHA OPNIÃO A EXPERIÊNCIA NÃO FOI VÁLIDA, POIS PARECIA MAIS UMA BRINCADEIRA DO QUE UM TREINO DE FUTSAL”. Pergunto: será que esse treino aplicado com a bola na mão em forma de jogo ( brincadeira ) prejudica o ensinamento do futsal? Acredito que não, pois quando enfatizamos o ensino do futsal de uma FORMA INFORMAL, ou seja, o jogo mais parecido como uma brincadeira, a criança joga-se DESPREOCUPADA, sendo assim ela aprende sem as pressões externas. Também acredito que essa metodologia seja uma INOVAÇÃO PEDAGÓGICA, pois existe muito espaço no esporte para as crianças e com isso terão muito mais tempo para aprender esse tipo de JOGO, ao contrário quando realizamos treinamentos para a ESPECIALIZAÇÃO PRECOCE das crianças. Profº Fernando Romano Técnico de Futsal Portuguesa de Desportos Categoria sub 11 e sub 15
Acompanhando alguns jogos da fase final do CAMPEONATO
METROPOLITANO 2012 DE FUTSAL, nas categorias sub 09, sub 11 e sub 13 e através
desse texto, venho relatar algumas considerações a que venha atrapalhar o
desenvolvimento/crescimento do FUTSAL nas categorias menores.
COMPORTAMENTO DOS PAIS.
Muitos estavam nervosos, o que eu acho até normal, mas
outras coisas me chamaram mais atenção:
·Pais assoviando/orientando/gritando para seus
filhos de fora da quadra; MAS SERÁ QUE ISSO ATRAPALHA? Acredito que para os
professores/treinadores atrapalha em muito, pois a COMUNICAÇÃO entre as
crianças e o treinador fica prejudicada, devido às dimensões da quadra e o
ginásio serem fechado; ORIENTARAS CRIANÇAS/JOGADORES
transforma-se num desafio.
·Outro fato, que para mim não é surpresa, estão
relacionados ao apoio/incentivo de alguns pais para as equipes e
consequentemente aos seus filhos, posso citar algum exemplo: DUAS
CRIANÇAS/JOGADORES DISPUTAVAM A BOLA PRÓXIMA A LINHA LATERAL, PERTO DOS PAIS.
UM DOS MENINOS QUE CONDUZIA A BOLA EM DIREÇÃO AO SEU GOL RECEBEU O SEGUINTE
INCENTIVO DO PAI: “ – FILHO ARREBENTA SEU MARCADOR, DE UMA COTOVELADA NELE”,
referindo-se ao jogador que o marcava.
·Vejam esse acontecimento durante uma partida: -Lateral
defensivo para equipe, onde um pai de um jogador ( com um copo de cerveja na
mão ), da equipe de posse da bola que
iria bater o arremesso, aproximou-se da criança e disse: “ Fulano..... VAI
TOMAR NO SEU....... você esta PIPOCANDO no jogo! Acompanhei todo esse
acontecimento à centímetros de distância da criança toda constrangida e
assustada; fiquei com aquela sensação de sofrimento e incapacidade, pois nada
poderia fazer naquele momento para ajudar a criança.
TUDO
ISSO ME FEZ REFLETIR EM ALGUMAS COISAS
üGRANDE PARTE DOS PAIS, AINDA QUE BEM
INTENCIONADOS, COLOCAM OS FILHOS NO ESPORTE E FOMENTAM UM SONHO DE QUE SEJAM
ATLETAS DE SUCESSO, SENDO QUE AINDA SÃO CRIANÇAS.
üALGUNS DIRIGENTES DE CLUBES CONCEBEM O “ESPORTE
INFANTIL” COMO UM TRABALHO/TEMPO DE INVESTIMENTO, POR ISSO COBRAM DOS
PROFESSORES/ TREINADORES TÍTULOS E AVALIAM A QUALIDADE DO TÉCNICO APENAS PELOS
RESULTADOS DOS JOGOS.
üALGUNS TÉCNICOS/PREOFESSORES, PREOCUPADOS COMS
RESULTADOS, PASSAM AGIR DE UMA FORMA INADEQUADA ( GRITOS,
XIGAMENTOS,PROVOCAÇÕES) COM AS CRIANÇAS / JOGADORES, DE MODO QUE ATENDAM APENAS
OS INTERESSES PRÓPRIOS E DE OUTRAS PESSOAS.
FINALIZO
ESSA REFLEXÃO COM ALGUMAS PREGUNTAS
1.Será
que o DESEMPENHO ESPORTIVO de um criança de 7,8,9,10 e 11 anos de idade no
atualmente será o mesmo quando ela chegar na fase de PROFISSIONALIZAÇÃO?
2.Hoje,
qual o significado do esporte na vida de uma criança/ adolescente daqui a 10
anos? Você TÉCNICO, PAI, JORNALISTA e DIRIGENTES DE CLUBES, se arriscariam em
responder essa pergunta?
Profº Fernando Romano Técnico de Futsal Portuguesa de Desportos Categoria sub 11 e sub 15
O JOGO apresenta tais características que auxiliam no
processo de aprendizagem do Futsal para as crianças, tais como, LIBERDADE DE
EXPRESSÃO, DESAFIOS, LÓGICA E ENTENDIMENTO DA PROPOSTA, LÚDICIDADE. O JOGO e a BRINCADEIRA são situações distintas, pois a
BRINCADEIRA descontrai e a atividade não levada a séria, portanto o JOGO proporciona
as seguintes situações de aprendizagem para as crianças.
·O JOGO DESPERTA O DESEJO QUE A CRIANÇA TEM DE
JOGAR
O que é mais motivante, JOGAR O FUTSAL
PROPRIAMENTE DITO ou TREINAR EM FILAS TROCANDO PASSES OU CONDUZINDO ENTRE OS
CONES? A fila é uma metodologia de quem não acredita que jogando se aprende (PEDAGOGIA
DO CONE) no qual o professor João Batista Freire cita em alguns textos.
O JOGO COMO PROPOSTA
?
PEDAGOGIA DO CONE
·O JOGO MOTIVA A CRIANÇA A APRENDER
O JOGO apresenta um conceito nomeado pelo
professor Alcides Scaglia chamado de “ESTADO DE JOGO”; que significa que a
criança é tomada pelo JOGO, no qual se desperta um grande empenho do garoto
para resolver os possíveis problemas que um jogo possa apresentar.
O JOGO E A MOTIVAÇÃO DA CRIANÇA
·O JOGO ESTIMULA A INTELIGÊNCIA E A
CRIATIVIDADE TÁTICA
Por apresentar essas situações de resolução
de problemas, o JOGO proporciona um a capacidade de escolha entre a decisão certa
e a decisão errada de um lance de jogo. Com isso a criança entende que a
atitude de inovar, inventar e criar alternativas para resolver esses problemas,
que são importantes para melhorar seu desempenho no FUTSAL (situações
evidenciadas em textos do professor Juan Pablo Greco).
·O JOGO FAVORECE O DESENVOLVIMENTO SÓCIO MORAL
VOLTADO PARA AUTÔNOMIA.
O aprendizado de valores significa decidir
o melhor a seu favor, mas sem esquecer-se do outro, logo o JOGO proporciona
esses acordos de respeito pelo próximo, cooperação de todos e contempla valores
que tendem a desenvolver uma MORAL AUTÔNOMA (Jean Piaget afirma que somente a
cooperação leva a autonomia).
·O JOGO NÃO EXCLUIR O APRENDIZADO DAS
HABILIDADES, E SIM ENSINA UMA BOA TÉCNICA
O JOGO associa 3 fatores importantes para
resolver um possível problema (TOMADA DE DECISÃO) gerado em algum lance:
INTENÇÃO, TÉCNICA e TÁTICA.
Tudo isso esta associada a capacidade do
jogador escolher e executar um gesto EFICIÊNTE, EFICAZ e ADAPTADO.
·O JOGO DESENVOLVE A INTENÇÃO DE QUEM JOGA
Portanto aumenta a visão e a leitura do
jogo de FUTSAL, pois é muito mais difícil aprender a pensar (INTENÇÃO) e passar
durante o JOGO (GESTO), pois sempre haverá um oponente em quadra, do que
aprender a passar fora da situação do JOGO.
·O JOGO PERMITE A INCLUSÃO DO “CRAQUE” E DO “MENOS
FAVORECIDO”
O JOGO é uma forma passiva de ser
manipulado, pois podemos gerar condições adversas para seus praticantes
chegarem ao objetivo final do aprendizado.
·O JOGO RACIONALIZA O TEMPO PARA SE RESOLVER
PROBLEMAS
O JOGO faz com que as crianças aprendam a
reconhecer e enfrentar os problemas
(TOMADA DE DECISÃO), pois elas criam o seu
próprio REPERTÓRIO MOTOR, ou seja a criança desenvolve a técnica para resolver
o problema.
PROBLEMA = TOMADA DE DECISÃO
·O JOGO FAVORECE A COMPREENSÃO TÁTICA
O JOGO bem orientado, evidência a
oportunidade de aprender “O QUE FAZER”, “QUANDO FAZER” e “ONDE FAZER” em
determinados momentos do jogo.
EXEMPLO DE TREINAMENTO EM FORMA DE JOGO: Jogo Tático de Ataque e Contra Ataque:
JOGO DA SUPERIORIDADE NUMERICA: Aproveitar a vantagem númerica no momento para
finalizar,Inicia-se com um lacto realizado pelo goleiro para formação:
2x1,2x3,4x3 e 4x4 ( DEFESA SEMPRE MARCANDO NA QUADRA DEFENSIVA)
EXEMPLO DE TREINAMENTO EM FORMA DE JOGO
PORTANTO; O JOGO É UMA FERRAMENTA MAIS ADEQUA PARA
ENSINAR/TREINAR O FUTSAL?
